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    A CONSTRUÇÃO DA HOMOFOBIA: A INTERRELAçãO ENTRE ESCOLA E FAMíLIA
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Emerson André de Godoy                      Co-autores: Maycon Regis Nogueira                      Palavras-chave: Familia; Escola; Homofobia

    A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ATUANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas                      Co-autores: Franciane Souza Zarantonelo                      Palavras-chave: O presente trabalho visa investigar e refletir sobre a construção da identidade enquanto professor(a) da educação infantil junto aos graduandos de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho de Bauru. Sendo essa temática desenvolvida a partir de inquietações geradas em alunas que estão em exercício no Programa Residência Pedagógica, que tem por objetivo auxiliar os alunos de licenciaturas a aperfeiçoar sua formação prática no que concerce a atuação em escolas públicas de educação básica. Para isso, pretende-se realizar um relato de experiência ao VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, a partir da observação e das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas docentes e residentes diariamente com turmas do Infantil III e IV da EMEI Madre Teresa de Calcutá em consonância à uma pesquisa a priori de cunho bibliográfico, na qual foram destacados os principais eixos sobre a temática, que são, Formação Docente Inicial e Continuada.

    A CONSTRUçãO DE UM AVA E AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE A TECNOLOGIA E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Wilson Antonio Lopes de Moura                      Co-autores: Taitiâny Kárita Bonzanini                      Palavras-chave: Tecnologia. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Ensino de Ciências

    A CONSTRUçãO DE VALORES MORAIS E A PERSPECTIVA DISCENTE: PRáTICAS DOCENTES E A FORMAçãO ESCOLAR
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: FILIPE PIMENTA CAROTA                      Co-autores: Andrea Marqueti Vilaça, Gabriela Ferreira                      Palavras-chave: Educação Escolar. Formação Humana. Percepção Discente.

    A CONSTRUçãO DO PENSAMENTO CIENTíFICO NA EDUCAçãO INFANTIL EM éPOCA DE PROJETOS ANTIDEMOCRáTICOS
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Brida Mantovan                      Co-autores: Flávia da Silva Ferreira Asbahr                      Palavras-chave: Projetos Antidemocráticos; PHC; Pensamento científico; Educação Infantil.

    A CONSTRUÇÃO DO SABER DOCENTE: REFLEXÕES E INDAGAÇÕES
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Neide A. Noffs                      Co-autores: Cátia Cristina da Mota Martins de Souza , Lílian de Assis Monteiro Lizardo , Tânia Mara de Andrade Oliveira e Silva                      Palavras-chave: desenvolvimento profissional, docência, formação.

    A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Francinne Gonzalez Andrioni                      Co-autores: Marina Lemos Villardi                      Palavras-chave: Educação Emocional. Infância. Lúdico.

    A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA PARA O RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Renato Kendy Hidaka                                            Palavras-chave: Ensino de sociologia. Respeito. Diversidade cultural.

    A CRIANÇA COM TEA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Maria Aparecida Ferreira de Paiva                      Co-autores: Andréia Maria de Oliveira Teixeira , Eliana Cristina Pedroso , Andréa Rizzo dos Santos                      Palavras-chave: Contexto educacional. Educação Infantil. Transtorno do Espectro Autista.

    A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO SOB AS PERCEPÇÕES DE PEDAGOGAS
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Caroline de Souza                      Co-autores: Marcia Cristina Argenti Perez                      Palavras-chave: Pré-escola. Função. Criança.

    A CRIATIVIDADE E AS POTENCIALIDADES DA PRÁTICA NA FORMAÇÂO DE PROFESSORES - O FAZER ARTÍSTICO
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Márcia Aparecida Barbosa Vianna                                            Palavras-chave: fazer artístico. mediação. ensino de artes.

    A CRÍTICA FEMINISTA-MARXISTA DE HELEIETH SAFFIOTI PARA A EDUCAÇÃO
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Samantha Camacam de Moraes                      Co-autores: Juliana Campregher Pasqualini                      Palavras-chave: Heleieth Saffioti. Feminismo marxista. Educação.

    A CULTURA CIRCENSE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Sintia Otuka Rossi                      Co-autores: Josilaine Aparecida Pianoschi Malmonge, Maria do Carmo Monteiro Kobayashi                      Palavras-chave: cultura circense, educação infantil, campos de experiência

    A CULTURA CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BAURU-SP: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Giovanna Ferraz Fernandes                                            Palavras-chave: Cultura Corporal; Proposta Pedagógica; Práticas Pedagógicas

    A DECLARAçãO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS NA SALA DE AULA
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Nathalia Fonseca Ogusku                      Co-autores: Juliana Cristina Bomfim, Larissa Fernandez Reppulio                      Palavras-chave: direitos humanos. educação em valores. pedagogia de projetos.