#1     APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E O ENSINO DE BIOLOGIA: OS LIVROS DIDÁTICOS APRESENTAM UMA CONTRIBUIÇÃO PARA ESSE TRABALHO NO ENSINO MÉDIO?
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Caroliny Furlani                      Co-autores: Thais Benetti de Oliveira                      Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Problemas. Ensino de Biologia. Livri didático.

#2     ATIVIDADE FÍSICA, PERCEPÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA VIDA FISICAMENTE ATIVA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Ademir Testa Junior                      Co-autores: Ídico Luiz Pellegrinotti                      Palavras-chave: Sedentarismo. Atividade Física. Resolução de problemas.

#3     EFEITO DA UTILIZAçãO DE METODOLOGIAS ATIVAS SOBRE AS ABORDAGENS DO APRENDIZADO NO CURRíCULO MéDICO
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Giulia Zanata Rossi                      Co-autores: João Marcos da Silva Fischer, Carla Maria Ramos Germano, Lucimar Retto da Silva de Avó, Sheyla Ribeiro Rocha                      Palavras-chave: aprendizagem baseada em problemas; educação médica; avaliação educacional.

#4     ERRO CONCEITUAL DE FíSICA NO TEXTO O SEGUNDO BONDINHO, 1972
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Gisele Gomes Valle                                            Palavras-chave: bondinho. situações- problemas. atividades intensivas

#5     O SUMMAÊ NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA CRIATIVA NA APRENDIZAGEM DE ANÁLISE COMBINATÓRIA
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Érika Dagnoni Ruggiero Dutra                      Co-autores: Humberto Vinício Altino Filho, Andréia Almeida Mendes, Humberto Soti Ribeiro                      Palavras-chave: Summaê. Resolução de Problemas. Análise Combinatória.

#6     OS JOGOS DE PAPÉIS COMO RECURSO LÚDICO COLABORATIVO À INTERPRETAÇÃO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: AUDREY RODRIGUES DOS SANTOS DIAS                      Co-autores: ALICE ASSIS                      Palavras-chave: jogos de papéis. solução de problemas. processo ensino-aprendizagem.

#7     RACIOCÍNIO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO E DISCURSO DOCENTE DURANTE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: João Manoel da Silva Malheiro                      Co-autores: Odete Pacubi Baierl Teixeira                      Palavras-chave: Resolução de problemas. Raciocínio Hipotético-Dedutivo. Formação de Professores.

#8     RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: FORMAÇÃO E ENTENDIMENTO DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Erika Aparecida Navarro Rodrigues                      Co-autores: Raquel Gomes de Oliveira                      Palavras-chave: resolução de problemas. ensino e aprendizagem de matemática. prática docente.

#9     UTILIZAçãO DA SéRIE SCORPION COMO PROPOSTA DE UMA ATIVIDADE DIFERENCIADA DE BAIXO CUSTO
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Gisele Gomes Valle                                            Palavras-chave: série scorpion. baixo custo. situações-problemas.