#1     QUEBRANDO TABU: A EXPERIÊNCIA DE UMA DISCIPLINA ELETIVA EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL .
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Adriano Rodrigues Biajone                      Co-autores: Weslen de Sousa da Conceição , Selma de Fátima Vanderley , Vanderleia Bueno Camargo de Oliveira                      Palavras-chave: ensino médio. interdisciplinaridade. identidade juvenil.

#2     A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ATUANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas                      Co-autores: Franciane Souza Zarantonelo                      Palavras-chave: O presente trabalho visa investigar e refletir sobre a construção da identidade enquanto professor(a) da educação infantil junto aos graduandos de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho de Bauru. Sendo essa temática desenvolvida a partir de inquietações geradas em alunas que estão em exercício no Programa Residência Pedagógica, que tem por objetivo auxiliar os alunos de licenciaturas a aperfeiçoar sua formação prática no que concerce a atuação em escolas públicas de educação básica. Para isso, pretende-se realizar um relato de experiência ao VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, a partir da observação e das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas docentes e residentes diariamente com turmas do Infantil III e IV da EMEI Madre Teresa de Calcutá em consonância à uma pesquisa a priori de cunho bibliográfico, na qual foram destacados os principais eixos sobre a temática, que são, Formação Docente Inicial e Continuada.

#3     A NOMEAÇÃO E AS PRÁTICAS DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Andrea Marqueti Vilaça                      Co-autores: Filipe Pimenta Carota , Gabriela Ferreira                      Palavras-chave: Nomeação de gestores. Construção de Identidade. Políticas Educacionais

#4     A REPRESENTAÇÃO DE IDENTIDADE SOCIOCULTURAL NA ESCRITA EM STUART HALL E HILDIZINA DIAS
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Machaia Muhammade Mualaca                                            Palavras-chave: Escrita acadêmica; Identidade Cultural; Contestação.

#5     APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA E CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES SOBRE O QUE É SER PROFESSOR
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Tarciana Pinheiro dos Santos                      Co-autores: Jéssica Francine Ferreira da Silva                      Palavras-chave: aprendizagem da docência. identidade docente. formação inicial.

#6     COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: FORMAçãO CONTINUADA EM MATEMáTICA DE PROFESSORES POLIVALENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Josiane Faxina                      Co-autores: Ana Carolina Franco dos Santos                      Palavras-chave: coordenação pedagógica. formação. identidade.

#7     DA CRIANÇA À PROFESSORA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Tarciana dos Santos Pinheiro                      Co-autores: Cristiana Barra Teixeira                      Palavras-chave: identidade docente. educação infantil. narrativas

#8     IDENTIDADE DOCENTE: TEORIAS SOBRE O DESPERTAR
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Lucas da conceição Santos                                            Palavras-chave: espaços formativos. formação docente. identidade docente.

#9     MENINAS NEGRAS: A CONSTRUçãO DE UMA IDENTIDADE éTNICO-RACIAL E O PAPEL DA ESCOLA
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Juliana dos Santos Costa                      Co-autores: Ana Maria Klein                      Palavras-chave: meninas negras, identidade étnica-racial, empoderamento

#10     O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Jéssica Francine Ferreira da Silva                      Co-autores: Ana Paula Gestoso de Souza, Andréia Barboza Braga                      Palavras-chave: educação infantil. identidade docente. memoriais de formação.

#11     PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
                     Autor Principal: Valdemir Ferreira Júnior                      Co-autores: Paulo César Gomes , Aimê Estramaço Costa , Tiago Fernando Alves de Moura                      Palavras-chave: Racismo. Raça. Identidade Negra.

#12     PROPOSTA INTERVENÇÃO DIDÁTICA SOBRE IDENTIDADE E RACISMO
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Rodrigo Leonardo Offerni                                            Palavras-chave: identidade. racismo. teoria da atividade.