#1     A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Sthefany Camargo dos Santos                      Co-autores: Sthefanie Kalil Kairallah                      Palavras-chave: Educação Pública. Ensino Híbrido. Metodologias Ativas.

#2     METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE ENSINO HÍBRIDO
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Gustavo Ferreira Prado                                            Palavras-chave: ensino híbrido. whatsapp. metodologias ativas.

#3     PROFESSORAS INICIANTES EM UM PROGRAMA HÍBRIDO DE MENTORIA: EXPECTATIVAS E REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DOCENTE
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Bruna Cury de Barros                      Co-autores: Mariângela Machado de Castro, Gabriela Celestine, Aline Reali, Carolina Marini                      Palavras-chave: professor iniciante. programa híbrido de mentoria. aprendizagem e desenvolvimento profissional.