#1     A DISCIPLINARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: AS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NA UNESP
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Paula Cristina Constantino Santos                      Co-autores: Ivete Maria Baraldi                      Palavras-chave: Formação de professores de Matemática. Reestruturação Curricular. Deliberação CEE.

#2     A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PRIVADA E O IMPORTANTE PAPEL DO GESTOR NESSE PROCESSO
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Daniela Guilhen                      Co-autores: Suzelei Faria Bello, Andrea Carla Machado                      Palavras-chave: Inclusão escolar, Ensino Estruturado, Transtorno do Espectro Autista.

#3     ESTRUTURA FÍSICA DA BIBLIOTECA ESCOLAR E SUA FUNÇÃO MEDIADORA DE LEITURA
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Sarah Gracielle Teixeira Silva                      Co-autores: Berta Lúcia Tagliari Feba                      Palavras-chave: biblioteca escolar. estrutura física. mediação de aprendizagem.

#4     PROPOSTA DE UMA ESTRUTURA CURRICULAR TRANSDISCIPLINAR PARA O ENSINO PROFISSIONAL
                     Modalidade: Poster                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Reinaldo Golmia Dante                      Co-autores: Paulo Sérgio Adami, Patrícia Aparecida Pinheiro, Josemar David, Anne Camila Knoll                      Palavras-chave: estrutura curricular. transdisciplinaridade. ensino profissional.

#5     RELAÇÕES HIERARQUICAS NA CONTITUIÇÃO DO CURÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL
                     Modalidade: Comunicação Oral                      Eixo: Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
                     Autor Principal: Tais Andrade dos Santos                      Co-autores: Moacir Pereira de Souza Filho                      Palavras-chave: Formação de professores. Licenciatura em Física. Reestruturação Curricular.