METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE ENSINO HÍBRIDO Modalidade: Comunicação Oral Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal: Gustavo Ferreira Prado Palavras-chave: ensino híbrido. whatsapp. metodologias ativas.