O INÍCIO DAS PRÁTICAS DE CÉLESTIN FREINET - A AULA-PASSEIO COMO UM RECURSO DIDÁTICO Modalidade: Comunicação Oral Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal: Gabriela Luchesi Martins Co-autores: Alessandra Campanini Mendes Palavras-chave: célestin freinet; aula-passeio; prática escolar.