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"liter"
Exibindo 19 trabalhos
#1
A DISCIPLINA DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO E SUA AVALIAÇÃO NO VESTIBULAR
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Mariana Ferraz
Palavras-chave:
literatura. ensino médio. vestibular.
#2
A LITERATURA NA EDUCAçãO DE JOVENS E ADULTOS
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
Autor Principal:
Nathalia Fonseca Ogusku
Co-autores:
Valéria Biondo
Palavras-chave:
educação de jovens e adultos. práticas de leitura. formação de leitores. ensino de literatura.
#3
A LITERATURA NO LIVRO DIDáTICO DO ENSINO MéDIO: TENDêNCIAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Giovana Tavernari Payão
Co-autores:
Sérgio Fabiano Annibal
Palavras-chave:
livro didático; ensino de literatura; tendências pedagógicas.
#4
APRENDIZAGEM DE HABILIDADES SOCIAIS E AUTISMO: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Michele Carnieto Tozadore
Co-autores:
Larissa Helena Zani Santos de Carvalho
Palavras-chave:
Aprendizagem de Habilidades Sociais. Transtornos do Espectro do Autismo. Revisão Sistemática de Literatura.
#5
ASPECTOS CONSTITUINTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO BRASILEIRO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
Autor Principal:
Willa Nayana Corrêa Almeida
Co-autores:
Antonia Ediele de Freitas Coelho, João Manoel da Silva Malheiro
Palavras-chave:
Educação de Jovens e Adultos. Aspectos Constituintes. Revisão de Literatura. Políticas Públicas.
#6
AVALIAçãO FORMATIVA EM PERIóDICOS DA áREA DE EDUCAçãO MATEMáTICA NA EDUCAçãO BáSICA: UM RECORTE DE 2014 A 2018
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Juliana Silva de Andrade
Co-autores:
Giovana Pereira Sander
Palavras-chave:
avaliação formativa na educação básica. ensino de matemática. revisão de literatura.
#7
CAROLINA MARIA DE JESUS E SUA CONSCIÊNCIA AUTORAL: LITERATURA COMO MEIO DE ENSINO DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E DA EXTINçãO DAS DESIGUALDADES NA ESCOLA.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
BRAVIN, Ofélia
Co-autores:
MOMESSO, Maria Regina
Palavras-chave:
literatura marginal. quarto de despejo. educação escolar.
#8
EDUCAçãO INFANTIL E FORMAçãO HUMANA: A MEDIAçãO DA LITERATURA INFANTIL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Camila Orpinelli
Co-autores:
Kelvyn Zanoni Fonseca
Palavras-chave:
desenvolvimento humano; educação infantil; arte literária;
#9
ELABORAÇÃO DE UM LIVRO INFANTIL COMO APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TEA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Ana Carla Vieira Ottoni
Co-autores:
Ana Claudia Bortolozzi Maia
Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista. Inclusão Escolar. Literatura Infantil.
#10
FORMAÇÃO DE LEITORES: AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA A INFÂNCIA.
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Mayara Ferreira dos Santos Paula
Co-autores:
Marina Lemos Villardi
Palavras-chave:
Educação. Aprendizagem. Literatura Infantil.
#11
INFANTASY: INTEGRAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Mônia Daniela Dotta Martins Kanashiro
Palavras-chave:
literatura infantil. tecnologia educacional. análise de software educativo.
#12
LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Giseli Sampaio de Oliveira Marques
Palavras-chave:
Leitura literária. A bolsa amarela. Lygia Bojunga
#13
LITERATURA INFANTIL: COMO OCORRE O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA PELA CRIANÇA DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Bruna Leal Silva
Co-autores:
Greice Ferreira da Silva
Palavras-chave:
literatura infantil. leitura. anos iniciais do ensino fundamental.
#14
O ENSINO DE ASTRONOMIA COMO POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA CRIANÇAS ATRAVÉS DO LÚDICO - UMA REVISÃO DE LITERATURA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Gleici Kelly de Lima
Co-autores:
Moacir Cesar Kuhlkamp, Rodolfo Langhi
Palavras-chave:
Ensino de Astronomia. Revisão de Literatura. Alfabetização científica.
#15
O MÉTODO RECEPCIONAL E O DIALOGISMO NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Letícia Rarek Conceição
Co-autores:
Regiani Aparecida Santos Zacarias
Palavras-chave:
Leitura literária. Estética da Recepção. Ampliação do horizonte leitor.
#16
PERSPECTIVAS SOBRE COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS DOCENTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Felipe de Brito Lima
Co-autores:
Daniel Pereira de Alencar
Palavras-chave:
competências digitais. docência. revisão de literatura.
#17
REFLEXÕES E VIVÊNCIAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO VOLTADAS À FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA BÁSICA: EXPERIÊNCIA COM O PIBID
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Gabriel Marcelo Silva Dos Santos
Co-autores:
Gabriela Pavan David , Patrícia Cardoso Soares
Palavras-chave:
prática pedagógica. formação docente. formação do leitor literário.
#18
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PANORAMA DAS PRODUçõES NACIONAIS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Alice Yim Shan Chen
Co-autores:
Ketilin Mayra Pedro
Palavras-chave:
Educação Especial. Transtorno do Espectro Autista. Revisão de Literatura.
#19
UMA EXPERIÊNCIA COM TRABALHO DE CONTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Ana Claudia Tenor
Palavras-chave:
contos. literatura. educação infantil.