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"historico"
Exibindo 28 trabalhos
#1
A EDUCAÇÃO E O PODER EDUCATIVO PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE KARL MARX
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
Autor Principal:
EDINEIA NATALINO DA SILVA SANTOS
Co-autores:
MEIRA CHAVES PEREIRA
Palavras-chave:
educação, karl marx, materialismo histórico dialético.
#2
A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Érica Estevam
Co-autores:
Cláudia Aparecida Valderramas Gomes
Palavras-chave:
linguagem. desenvolvimento. teoria histórico-cultural.
#3
A FORMAÇÃO DOS CONCEITOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Luany Renata dos Santos
Co-autores:
Carolina José Maria
Palavras-chave:
psicologia histórico-cultural. matemática. primeiro ano do ensino fundamental
#4
A FUNçãO SOCIAL DA ESCOLA: UMA REFLEXãO ACERCA DA PEDAGOGIA HISTóRICO-CRíTICA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Danilo da Silva Gomes
Palavras-chave:
Sociedade, Educação e Pedagogia Histórico-Crítica
#5
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Jéssica Araújo Carvalho
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
comunidade escolar. gestão democrático-participativa. psicologia histórico-cultural.
#6
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DOCENTE E DA SISTEMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Letícia Vieira Viana
Co-autores:
Camila Esteves Camerato, Julia Amábile Widar , Thaís Cristina Rodrigues Tezani
Palavras-chave:
planejamento do trabalho docente. programa residência pedagógica. pedagogia histórico-crítica.
#7
A IMPORTÂNCIA DO SENTIDO NO ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Gabrielle Alves Gradim
Co-autores:
Marcia Cristina Argenti Perez
Palavras-chave:
psicologia histórico-cultural. linguagem. prática docente.
#8
A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO INDIVíDUO CONTEMPORÂNEO
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
MARCOS VINICIUS MENEGUEL DONATI
Co-autores:
José Roberto Boetteger Giardinetto
Palavras-chave:
clássicos. pedagogia histórico-critica. educação financeira.
#9
AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A AÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
PATRICIA LUCIA VOSGRAU DE FREITAS
Co-autores:
Gisele Salete Pinto Marques
Palavras-chave:
alfabetização. letramento. histórico-cultural
#10
ATIVIDADE DE ESTUDO: UMA SíNTESE à LUZ DA PSICOLOGIA HISTóRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Ana Bábara Joaquim Mendonça
Co-autores:
Nilza Sanches Tessaro Leonardo
Palavras-chave:
atividade de estudo. idade escolar. psicologia histórico-cultural.
#11
CONCEPÇÕES DE CUIDADO PARA INDIVÍDUOS COM TEA: POSSIBILIDADES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Gabrieli Quevedo Meira
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
transtorno do espectro autista. psicologia histórico-cultural. concepções de autismo
#12
CONSIDERAçõES SOBRE O MéTODO MATERIALISTA HISTóRICO-DIALéTICO NA PESQUISA EM EDUCAçãO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
Karyn Meyer
Co-autores:
Débora Nogueira Tomás
Palavras-chave:
Materialismo histórico-dialético. Pesquisa em educação. Metodologia científica.
#13
CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Nilza Carvalho da Silva
Palavras-chave:
deficiência. processo histórico. inclusão escolar
#14
DESENVOLVIMENTO INFANTIL E INFÂNCIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Tiago Gonçalves Corrêa
Co-autores:
Janaina Cassiano Silva
Palavras-chave:
desenvolvimento infantil. base nacional comum curricular. teoria histórico-cultural.
#15
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OBSERVAçõES DE ATENDIMENTOS MULTIDISCIPLINARES DE POSSíVEL DIAGNóSTICO DE DEFICIêNCIA INTELECTUAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Erica de Souza Soardo
Co-autores:
Aline Silvério Salinas
Palavras-chave:
deficiência intelectual; educação especial; perspectiva histórico-cultural.
#16
FILOSOBOL E OS SABERES ESCOLARES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Mateus Henrique Turini
Co-autores:
Deivide Telles de Lima , João Gonçalves de Oliveira , Fábio Fernandes Villela
Palavras-chave:
filosobol. pedagogia histórico-crítica. transmissão-assimilação.
#17
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA PRÉ-ESCOLA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Janaina Cassiano Silva
Co-autores:
Eliza Maria Barbosa, Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Altina Abadia da Silva
Palavras-chave:
formação de professores. educação infantil. psicologia histórico-cultural.
#18
HISTóRICO DA FAZENDA EXPERIMENTAL DA UNESP NO MUNICíPIO DE SãO MANUEL: UM RELATO SOCIOAMBIENTAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
Igor Miras Thomé
Co-autores:
Maria de Lourdes Spazziani , Nijima Novello Rumenos , Renata Cristina Batista Fonseca
Palavras-chave:
Histórico. Espaços não formais. Oralidade.
#19
INSERÇÕES DA PSICOLOGIA EM UM CENTRO DE CONVIVÊNCIA INFANTIL A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Érica Estevam
Palavras-chave:
infância. educadoras. teoria histórico-cultural.
#20
INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA: TRABALHANDO COM BICHINHOS DE JARDIM NO INFANTIL IV PELO PIBID
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Aline Pereira Bessi
Co-autores:
Rita Melissa Lepre, Eliane Morais de Jesus Mani, Maria Elena Mangiolardo Marino
Palavras-chave:
educação infantil. pedagogia histórico-crítica. ciências da natureza.
#21
O APRENDER A APRENDER E O ESVAZIAMENTO DA MATEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Josiani Ferreira Creste
Co-autores:
José Roberto Boettger Giardinetto
Palavras-chave:
ensino da matemática; ensino de química; pedagogia histórico-crítica
#22
O PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL E ORIENTAÇÃO EM INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Jéssica Araújo Carvalho
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
Deficiência Intelectual. Avaliação Psicoeducacional. Psicologia Histórico Cultural.
#23
OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CASO INFANTIL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Victor Henrique Souza Cunha
Co-autores:
Danilo S. Nakashima, Lúcia Pereira Leite
Palavras-chave:
transtorno do espectro autista. atendimento educacional especializado. psicologia histórico cultural.
#24
PESQUISA INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: RELAçõES ENTRE PESQUISA, TRABALHO EDUCATIVO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Fabiane Rizo Salomao
Co-autores:
Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Palavras-chave:
Teoria histórico- cultural. Educação. Formação humana.
#25
PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
Lucas Vilas Boas Simirio
Co-autores:
Raimunda Abou Gebran
Palavras-chave:
Ciências Físicas e Biológicas. Pedagogia Histórico-Crítica. Prática Docente.
#26
PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Éllen Alves Matsuchita
Co-autores:
Marisa da Silva Dias
Palavras-chave:
teoria histórico-cultural - educação infantil - matemática
#27
QUADRO TEÓRICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DAS FORMAS SUPERIORES DE CONDUTA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Juliana Cristina Bomfim
Palavras-chave:
formas superiores de conduta, teoria histórico-cultural, educação.
#28
TOUR HISTóRICO CULTURAL: AS POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Cledivaldo Aparecido Donzelli
Palavras-chave:
tour histórico cultural. educação patrimonial. estágio.