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"cultural"
Exibindo 32 trabalhos
#1
INDÚSTRIA CULTURAL E SEUS IMPACTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E O BRINCAR EM MEIO A ERA DA TECNOLOGIA E DO CONSUMO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Daniella Caroline R R Ferreira
Co-autores:
Adriana Regina de Jesus, Taila Angélica Aparecida da Silva, Thaise Pereira da Silva, Adrielen Amancio da SIlva
Palavras-chave:
trabalho pedagógico. ludicidade. indústria cultural.
#2
A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA PARA O RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Renato Kendy Hidaka
Palavras-chave:
Ensino de sociologia. Respeito. Diversidade cultural.
#3
A DIVERSIDADE CULTURAL NA CONCEPÇÃO DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Janaina Macena
Co-autores:
Vera Lucia Messias Fialho Capellini
Palavras-chave:
diversidade cultural, interculturalidade, ensino fundamental
#4
A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Érica Estevam
Co-autores:
Cláudia Aparecida Valderramas Gomes
Palavras-chave:
linguagem. desenvolvimento. teoria histórico-cultural.
#5
A FORMAÇÃO DOS CONCEITOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Luany Renata dos Santos
Co-autores:
Carolina José Maria
Palavras-chave:
psicologia histórico-cultural. matemática. primeiro ano do ensino fundamental
#6
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Jéssica Araújo Carvalho
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
comunidade escolar. gestão democrático-participativa. psicologia histórico-cultural.
#7
A IMPORTÂNCIA DO SENTIDO NO ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Gabrielle Alves Gradim
Co-autores:
Marcia Cristina Argenti Perez
Palavras-chave:
psicologia histórico-cultural. linguagem. prática docente.
#8
A IMPORTÂNCIA DO SENTIDO PARA O ATO DE LER
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Jean
Palavras-chave:
Leitura como prática cultural. Ensinar e aprender a ler. Práticas leitoras no ambiente escolar.
#9
A REPRESENTAÇÃO DE IDENTIDADE SOCIOCULTURAL NA ESCRITA EM STUART HALL E HILDIZINA DIAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Machaia Muhammade Mualaca
Palavras-chave:
Escrita acadêmica; Identidade Cultural; Contestação.
#10
APRENDENDO INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA: A PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Taís Pelição
Co-autores:
Suzi Dornelas da Silva Rocha, Denise Aparecida Corrêa
Palavras-chave:
interculturalidade. cultura indígena. escola.
#11
AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A AÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
PATRICIA LUCIA VOSGRAU DE FREITAS
Co-autores:
Gisele Salete Pinto Marques
Palavras-chave:
alfabetização. letramento. histórico-cultural
#12
ATIVIDADE DE ESTUDO: UMA SíNTESE à LUZ DA PSICOLOGIA HISTóRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Ana Bábara Joaquim Mendonça
Co-autores:
Nilza Sanches Tessaro Leonardo
Palavras-chave:
atividade de estudo. idade escolar. psicologia histórico-cultural.
#13
BRINCADEIRA DE PAPéIS E AS CIêNCIAS SOCIAIS: COMO AMPLIAR A VISãO DA CRIANçA SOBRE O TRABALHO.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes
Palavras-chave:
Periodização histórico – cultural. Jogos de papéis. Ciências Sociais.
#14
CONCEPÇÕES DE CUIDADO PARA INDIVÍDUOS COM TEA: POSSIBILIDADES A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Gabrieli Quevedo Meira
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
transtorno do espectro autista. psicologia histórico-cultural. concepções de autismo
#15
CULTURA E CIÊNCIA: A CULTURA NEGRA NO ENSINO DE ASTRONOMIA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
CAIO RICARDO FAIAD DA SILVA
Co-autores:
Alexandre Araújo de Souza, Cátia Cristina Bocaiuva Maringolo
Palavras-chave:
Multiculturalismo. Cultura e Ciência. Educação Antirracista.
#16
DESENVOLVIMENTO INFANTIL E INFÂNCIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Tiago Gonçalves Corrêa
Co-autores:
Janaina Cassiano Silva
Palavras-chave:
desenvolvimento infantil. base nacional comum curricular. teoria histórico-cultural.
#17
DOMINAÇÃO SIMBÓLICA NA EDUCAÇÃO: O CAPITAL CULTURAL COMO FORMA DE RESISTÊNCIA NA ATUAÇÃO DOCENTE.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
Kátia Lidiane de Campos
Palavras-chave:
Trabalho docente. Resistência. Capital cultural.
#18
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OBSERVAçõES DE ATENDIMENTOS MULTIDISCIPLINARES DE POSSíVEL DIAGNóSTICO DE DEFICIêNCIA INTELECTUAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Erica de Souza Soardo
Co-autores:
Aline Silvério Salinas
Palavras-chave:
deficiência intelectual; educação especial; perspectiva histórico-cultural.
#19
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA PRÉ-ESCOLA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Janaina Cassiano Silva
Co-autores:
Eliza Maria Barbosa, Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Altina Abadia da Silva
Palavras-chave:
formação de professores. educação infantil. psicologia histórico-cultural.
#20
INDÚSTRIA CULTURAL, SOCIEDADE INDUSTRIAL DESENVOLVIDA E EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Vinícius Adriano de Freitas
Co-autores:
Maria Terezinha Bellanda Galuch, Analice Czyzewski, Cleonice Aparecida Raphael da Silva, Jéssica Maquiaveli
Palavras-chave:
Educação. Formação para autonomia. Indústria cultural.
#21
INSERÇÕES DA PSICOLOGIA EM UM CENTRO DE CONVIVÊNCIA INFANTIL A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Érica Estevam
Palavras-chave:
infância. educadoras. teoria histórico-cultural.
#22
INTERCULTURALIDADE E ALTERIDADE: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DO DIÁLOGOS DE EDUCADORES
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
KETLIN BRAATZ
Co-autores:
Priscila Caroline Dalpiaz
Palavras-chave:
Alteridade. Interculturalidade. Educação Básica.
#23
O CORPO-TERRITÓRIO NO CONTEXTO DAS FESTAS RELIGIOSAS POPULARES EM MONTE DO CARMO - TOCANTINS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Valdir Zitzke
Palavras-chave:
Geografia cultural. Corpo-território.Festas populares.
#24
O FESTEJO DAS SANTAS ALMAS BENDITAS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA MORRO SÃO JOÃO EM SANTA ROSA DO TOCANTINS - TO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Valdir Zitzke
Palavras-chave:
Geografia Cultural. Congos. Comunidades Quilombolas.
#25
O PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL E ORIENTAÇÃO EM INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Jéssica Araújo Carvalho
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
Deficiência Intelectual. Avaliação Psicoeducacional. Psicologia Histórico Cultural.
#26
OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CASO INFANTIL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Victor Henrique Souza Cunha
Co-autores:
Danilo S. Nakashima, Lúcia Pereira Leite
Palavras-chave:
transtorno do espectro autista. atendimento educacional especializado. psicologia histórico cultural.
#27
PESQUISA INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: RELAçõES ENTRE PESQUISA, TRABALHO EDUCATIVO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Fabiane Rizo Salomao
Co-autores:
Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Palavras-chave:
Teoria histórico- cultural. Educação. Formação humana.
#28
PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Éllen Alves Matsuchita
Co-autores:
Marisa da Silva Dias
Palavras-chave:
teoria histórico-cultural - educação infantil - matemática
#29
PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: UM ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS BRASILEIRAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
MARÍLIA ALVES DOS SANTOS
Co-autores:
FLÁVIA DA SILVA FERREIRA ASBAHR
Palavras-chave:
Psicologia Histórico-Cultural. Formação docente continuada. Estado da arte.
#30
QUADRO TEÓRICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DAS FORMAS SUPERIORES DE CONDUTA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Juliana Cristina Bomfim
Palavras-chave:
formas superiores de conduta, teoria histórico-cultural, educação.
#31
TOUR HISTóRICO CULTURAL: AS POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Cledivaldo Aparecido Donzelli
Palavras-chave:
tour histórico cultural. educação patrimonial. estágio.
#32
UM DIA NA ALDEIA INDÍGENA EKERUÁ: PERCEPÇÕES DE CRIANÇAS DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Suzi Dornelas e Silva Rocha
Co-autores:
Taís Pelição , Denise Aparecida Corrêa
Palavras-chave:
cultura indígena. povo terena. educação intercultural.