O ENSINO DE CIêNCIAS COM ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA: UMA PRáTICA QUE MOTIVA O APRENDIZADO DE CONCEITOS DE FíSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Modalidade: Poster Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal: Andressa Almeida Pinceli Co-autores: Ana Maria Osorio Araya Palavras-chave: ensino de ciências, construcionismo, desenvolvimento humano.