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Exibindo 64 trabalhos
#1
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Jéssica Araújo Carvalho
Co-autores:
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
Palavras-chave:
comunidade escolar. gestão democrático-participativa. psicologia histórico-cultural.
#2
A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Sthefany Camargo dos Santos
Co-autores:
Sthefanie Kalil Kairallah
Palavras-chave:
Educação Pública. Ensino Híbrido. Metodologias Ativas.
#3
A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Amanda Porfirio
Co-autores:
Ana Lúcia de Souza Lopes
Palavras-chave:
Educação. Material Didático. Aprendizagem Significativa. 1. INTRODUÇÃO
#4
A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS COTIDIANOS E CIENTÍFICOS SEGUNDO VIGOSTSKI: APLICAÇÃO EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE ELETRICIDADE NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Josiane de Almeida Trevisani
Co-autores:
Paulo César de Almeida Raboni
Palavras-chave:
Ensino Fundamental. Sequência de Ensino Investigativa. Eletricidade.
#5
A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA: A CONSTRUÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA AUXILIARES EDUCATIVAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Letícia Thays Bessa Silva
Palavras-chave:
Estágio, Licenciandas, Auxiliares Educativas.
#6
A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Carla Melissa de Paulo Raminelli
Co-autores:
Moacir Pereira de Souza Filho, Ulisses José Raminelli
Palavras-chave:
aprendizagem significativa. mapas conceituais. avaliação.
#7
AÇÕES FORMATIVAS NECESSÁRIAS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO RS NA VISÃO DE BOLSISTAS DO PIBID
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
CRISTIANE ANTONIA HAUSCHILD
Co-autores:
Maurivan Güntzel Ramos
Palavras-chave:
PIBID. Desenvolvimento Profissional Docente. Ações formativas.
#8
ANÍSIO TEIXEIRA E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO EDUCAÇÃO E O MUNDO MODERNO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Alice Voltolini Ghidoni
Co-autores:
Maria de Fátima Ramos de Andrade
Palavras-chave:
Aprendizagem baseada em Projetos, Anísio Teixeira, Metodologias Ativas de Aprendizagem.
#9
ATIVIDADE PARA ALUNOS DE LICENCIATURAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Pâmela Barbosa de Mendonça
Co-autores:
Carolina Severino Lopes da Costa
Palavras-chave:
formação docente. educação inclusiva. habilidades sociais educativas.
#10
AULA DE MÚSICA: A METODOLOGIA ATIVA COMO PRÁTICA INERENTE AO TRABALHO DOCENTE
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Maristella Pinheiro Cavini
Palavras-chave:
Música. Educação musical. Metodologias ativas.
#11
AVALIAçãO FORMATIVA EM PERIóDICOS DA áREA DE EDUCAçãO MATEMáTICA NA EDUCAçãO BáSICA: UM RECORTE DE 2014 A 2018
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Juliana Silva de Andrade
Co-autores:
Giovana Pereira Sander
Palavras-chave:
avaliação formativa na educação básica. ensino de matemática. revisão de literatura.
#12
BIOPLÁSTICO, COLHER COMESTÍVEL E FERTILIZANTE: REPENSANDO O DESTINO DAS BATATAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Kelly Beatriz Danelon
Co-autores:
Rogéria Cancilieri, Alessandra Moda
Palavras-chave:
Alfabetização científica, ensino de ciências, intencionalidade educativa.
#13
CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA CIDADE DE CAMPINAS: COTIDIANO ESCOLAR, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO HUMANA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Juliana Gomes Santos da Costa
Palavras-chave:
educação integral. cotidiano escolar. narrativa
#14
COMUNICAçãO ALTERNATIVA E ALFABETIZAçãO: INICIANDO UMA DISCUSSãO
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Mariana dos Reis Alexandre
Co-autores:
Thais Cristina Rodrigues Tezani
Palavras-chave:
Educação inclusiva. Comunicação alternativa. Alfabetização.
#15
COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: BENEFÍCIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UM RECURSO COM UM ALUNO AUTISTA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Fabiana Lacerda Evaristo
Co-autores:
Maria Amelia Almeida
Palavras-chave:
Educação Especial. Transtorno do Espectro do Autismo. Comunicação Alternativa.
#16
CONHECER AS NARRATIVAS DOS INDÍGENAS KATITAURLU EM SEU TERRITÓRIO COMO PROPOSTA SIGNIFICANTE NA ESCOLA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
RILANE SILVA REVERDITO GEMINIANO
Co-autores:
Marcelo Augusto Totti
Palavras-chave:
Katitaurlu. Escola. Narrativas.
#17
CONSTRUÇÃO DE CHOCADEIRA COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Anderson Bacciotti
Co-autores:
Ana Maria de Andrade Caldeira
Palavras-chave:
Prática investigativa. Aprendizagem. Ensino de Ciências
#18
DA CRIANÇA À PROFESSORA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
Tarciana dos Santos Pinheiro
Co-autores:
Cristiana Barra Teixeira
Palavras-chave:
identidade docente. educação infantil. narrativas
#19
DESCRIÇÃO DO PROCESSO DE VALIDAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS PARA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Larissa Aine do Nascimento
Co-autores:
Rafael Gil de Castro, Marcelo Tadeu Motokane
Palavras-chave:
Formação docente inicial. Avaliação formativa. Formação continuada.
#20
DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM SALA DE AULA DE GEOMETRIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Valter Magalhaes Costa
Palavras-chave:
Competência Argumentativa. Validações. Refutações.
#21
DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE: EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Leticia de Cássia Oliveira
Co-autores:
Rosemary Rodrigues de Oliveira
Palavras-chave:
Metodologias ativas. Pensamento criativo. Autonomia.
#22
DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS COMO PRINCÍPIO FORMATIVO EM EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
João Manoel da Silva Malheiro
Co-autores:
Vitor Manoel Oliveira Malheiro , João Igor Oliveira Malheiro, Carlos José Trindade da Rocha
Palavras-chave:
Clube de Ciências. Formação de Professores. Experimentação Investigativa
#23
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
ERICA PEREIRA DOS SANTOS
Palavras-chave:
formação inicial. educação ambiental. metodologias participativas.
#24
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO DIREITO: EM QUESTÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
Autor Principal:
TATIANA ROCHA CRUZ
Palavras-chave:
Políticas e Práticas Formativas. Educação de Jovens e Adultos. Paulo Freire
#25
EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA: A RELEVÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E CRÍTICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
JULIETE GOMES POSS ASANO
Co-autores:
Priscila Caroza Frasson Costa , Annecy Tojeiro Giordani , Daniele Cristina Marin Molero Polcelli , Valdiza Maria do Nascimento Fadel
Palavras-chave:
Aprendizagem Significativa. Autonomia. Prática Docente.
#26
EDUCAÇÃO PARA QUÊ?: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO HUMANO NO CONTEXTO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Maria Terezinha Bellanda Galuch
Co-autores:
Cleonice Aparecida Raphael da Silva, Analice Czyzewski, Rubiana Brasilio Santa Barbara, José Mateus Bido
Palavras-chave:
educação. pseudoformação. experiência formativa.
#27
EM BUSCA DE INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM ALUNOS PARTICIPANTES DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Antonia Ediele de Freitas Coelho
Co-autores:
Willa Nayana Correa Almeida, João Manoel da Silva Malheiro, Odete Pacubi Baierl Teixeira
Palavras-chave:
Alfabetização Científica. Experimentação Investigativa. Clube de Ciências.
#28
ENSINO INVESTIGATIVO: UM ESTADO DA ARTE NO PERIÓDICO DA UNESP- BAURU DE 2009 A 2018
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Célio de Sousa Barros
Co-autores:
Dra. Odete Pacubi Baierl Teixeira - UNESP
Palavras-chave:
Palavras-chaves: ensino investigativo; atividade investigativa; ensino de ciências.
#29
ESCOLAS CRIATIVAS: CONSTRUINDO O INDIVíDUO DO SÉCULO XXI
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Fernanda Colombini
Co-autores:
Marcos Vinicius Meneguel Donati
Palavras-chave:
século xxi. escola criativa. método de aprendizagem
#30
ESTUDO DO PERFIL MOTIVACIONAL PARA APRENDIZAGEM DE MATEMáTICA E CIêNCIAS, COM APLICAçãO DE METODOLOGIA ATIVA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Renata Arantes dos Santos
Palavras-chave:
Teoria da Autodeterminação. Motivação. Metodologia ativa de aprendizagem.
#31
FUNDAMENTOS BÁSICOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEÓRICA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Beatriz Fernanda Rodrigues
Co-autores:
Prof.ª Dr.ª Ana Maria Klein
Palavras-chave:
metodologia de ensino. metodologias ativas de aprendizagem. ensino e aprendizagem.
#32
INOVAçãO EDUCACIONAL: REFLEXõES E POSSIBILIDADES
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
ELDER SIDNEY SAGGIORO
Co-autores:
THAIS BENETTI DE OLIVEIRA
Palavras-chave:
Inovação Educacional. Metodologias Ativas. Formação docente.
#33
INTERATIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR: A FICÇÃO INTERATIVA NAS ÁREAS DA SAÚDE
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Pedro Panhoca da Silva
Palavras-chave:
Ficção Interativa. Avaliação. Taxionomia de Bloom.
#34
MEDITAçãO NO ENSINO SUPERIOR: PRáTICAS MEDITATIVAS PARA LICENCIANDOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Graziella Toffolo Luiz
Co-autores:
Rogério Adolfo de Moura
Palavras-chave:
Meditação. Ensino Superior. Práticas Educativas.
#35
METODOLOGIA DE PROJETOS APLICADA AO ENSINO DE ESTATÍSTICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Liliane Ubeda Morandi Rotoli
Co-autores:
Carolina Valente Gomes Agostinho, Raul Aragão Martins
Palavras-chave:
exatas para humanas, metodologia ativa, projetos
#36
METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE ENSINO HÍBRIDO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Gustavo Ferreira Prado
Palavras-chave:
ensino híbrido. whatsapp. metodologias ativas.
#37
METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA INTERFACE EM BUSCA DA INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
FABIANA ANDREA BARBOSA KASTELIJNS
Co-autores:
Gabriela Rodrigues de Sousa
Palavras-chave:
Metodologias ativas. Formação de professores. Prática docente.
#38
MISSÕES JESUÍTICAS E A HISTÓRIA DA RESISTÊNCIA INDÍGENA: PRÁTICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Pollyana Cristina Alves Cardoso
Co-autores:
Laíse Vieira Gonçalves, Antônio Fernandes Nascimento Junior
Palavras-chave:
formação inicial de professores. prática educativa. história indígena.
#39
NARRATIVAS DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS - AFIRMAÇÃO DO DIREITO DE ESTUDAR DURANTE O TRATAMENTO DE SAÚDE
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Ana Maria Lino
Co-autores:
Aline Sommerhalder
Palavras-chave:
Narrativas infantis. Classe hospitalar. Criança hospitalizada.
#40
NARRATIVAS DIGITAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Ronaldo Lasakoswitsck
Co-autores:
Érika Tonelli de Araujo
Palavras-chave:
narrativa digital. competências. bncc.
#41
NARRATIVAS INFANTIS E FORMAÇÃO DOCENTE: SUBVERSãO OU REPRODUçãO DE ESTEREóTIPOS DE MASCULINIDADE E FEMINILIDADE?
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Adrielen Amancio da Silva
Co-autores:
Juliana Ap. de Mello Domingues, Daniella Caroline R.R. Ferreira, Adriana Regina de Jesus
Palavras-chave:
narrativas infantis 1. formação docente 2. cultura infantil 3.
#42
NARRATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESPAÇO DE/PARA DENÚNCIA-ANÚNCIO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Ana Claudia Molina Zaqueu Xavier
Palavras-chave:
História Oral. Narrativas. Formação docente.
#43
O COLORIR COMO OBJETO DE ENSINO, UMA BREVE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
Autor Principal:
Ana Julia Zainun
Co-autores:
Laura Cunha Hanitzsch, Ana Paula Pacheco Moraes Maturana
Palavras-chave:
Consultoria Colaborativa. Sequência didática. Análise do Comportamento.
#44
O DESAFIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO EM SAÚDE: RELATOS DE PROFESSORES
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Adriana Teixeira Pereira
Co-autores:
Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian
Palavras-chave:
Relatos de professores. Metodologias ativas. Educação em saúde.
#45
O PROCESSO DE AVALIAÇÂO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Viridiana Alves de Lara Silva
Palavras-chave:
avaliação da aprendizagem. função formativa. professor mediador.
#46
O USO DAS METODOLOGIAS TEAM-BASED LEARNING (TBL) E DESIGN THINKING COMO INSTRUMENTOS DE TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE SOCIOECONÔMICA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Renata Barbieri
Co-autores:
Fernanda Quinelli Alves Nagao , Marcelo Duarte
Palavras-chave:
metodologias ativas. aprendizagem baseada em projetos. design thinking.
#47
OBSERVAÇÕES DE UMA CRIANÇA DE 4 ANOS COM TEA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Nathalia Macedo Gravalos
Co-autores:
Andrea Tiemi Watari , Lúcia Pereira Leite
Palavras-chave:
autismo. síndrome de asperger. intervenção psicoeducativa
#48
OS DESAFIOS DE PROPOR METODOLOGIAS ANÁLOGAS AO ENSINAR “INTERAÇÕES ECOLÓGICAS” NA EDUCAÇÃO BÁSICA REGULAR E A EJA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
Autor Principal:
Yara Rosa Romanelli Campos Gonçalves da Silva
Co-autores:
Scarlet da Silva Couto, Stéfany Balbino da Silva , Tamyres de Fátima dos Santos , Dr. Lucas Del Bianco Faria
Palavras-chave:
eja. metodologias alternativas. ensino de ecologia.
#49
OS IMPACTOS DAS AçõES AFIRMATIVAS NA TRAJETóRIA DE ESTUDANTES NEGROS EGRESSOS DO SISTEMA DE COTAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SãO CARLOS
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Gabriela Cristina Barboza
Palavras-chave:
egressos. mercado de trabalho. ações afirmativas.
#50
PESQUISA INTERVENÇÃO FORMATIVA EM ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS RURAIS: REFLEXÕES DIALÉTICAS E EDUCATIVAS.
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Co-autores:
Ana Terra Reis, Vanda Moreira Machado Lima, Antonio Thomaz Junior
Palavras-chave:
pesquisa intervenção formativa. metodologias participativas.escola.
#51
PLANEJAMENTO COMO ELEMENTO NORTEADOR DO REFLETIR E FAZER DOCENTE
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
Autor Principal:
DANIELE CRISTINA MARIN MOLERO POLCELLI
Co-autores:
Annecy Tojeiro Giordani , Priscila Caroza Frasson Costa , Juliete Gomes Póss Asano , Valdiza Maria do Nasimento Fadel
Palavras-chave:
Planejamento. Ensino aprendizagem. Educação significativa.
#52
POSSIBILIDADES DE ADEQUAçõES CURRICULARES ATRAVéS DE UMA METODOLOGIA ATIVA E HíBRIDA: PERSPECTIVAS NA ESCOLA PúBLICA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Rubia Mara Lemes
Palavras-chave:
multiletramentos. metodologia ativa e híbrida. adequações curriculares.
#53
PRÁTICAS NO PIBID: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Graziele Costa Viana
Co-autores:
Amanda Rodrigues Ferreira, Franciele dos Santos, Leila Maria Gumishiam Felipini
Palavras-chave:
PIBID. Metodologias ativas. Propaganda.
#54
PRÁTICAS, FATORES E CONDIÇÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS QUE INFLUEM NO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE ESCOLAS MUNICIPAIS: ANÁLISE DE DADOS DO IDEB EM MUNICÍPIOS DE NÍVEL SOCIOECONÔMICO ELEVADO
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Maurílio Benite
Co-autores:
Alexandre Pereira Salgado Junior, Yago Silveira Marinzeck Santos, Perla Calil Pongeluppe Wadhy Rebehy, Amaury Patrick Gremaud
Palavras-chave:
práticas, fatores e condições administrativas e pedagógicas. ensino de matemática. análise de dados públicos de avaliações centralizadas.
#55
PROJETAR-SE COMO PROFESSORA: UMA POSSIBILIDADE DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
kelly cristina ducatti da silva
Palavras-chave:
formação inicial de professores. estágio supervisionado. narrativa.
#56
PROJETO DIDáTICO: BAú AFRICANO - RIQUEZAS DO NOSSO POVO
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais
Autor Principal:
EDSON RODRIGO DE AZEVEDO
Palavras-chave:
Práticas educativas. Africanidades. Projeto didático.
#57
PROJETO MULTIPLICADORES: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS NEUROCIÊNCIAS EM SALA DE AULA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
Autor Principal:
Amanda Séllos Rodrigues
Co-autores:
Luíza Araújo Diniz , Luciana Hoffert Castro Cruz
Palavras-chave:
formação continuada; metodologias ativas; neurociências
#58
PROPOSTA DE PLANO DE AULA UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Graziele Bezerra Santos
Co-autores:
Norberto Aranha
Palavras-chave:
plano de aula. metodologias ativas. ensino superior.
#59
PROPOSTA DE VIDEOAULAS COMO ORGANIZADORES PRÉVIOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE INGLÊS NA EJA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
Autor Principal:
Elana Simone Schiavo Caramano
Co-autores:
Eliana Marques Zanata
Palavras-chave:
educação de jovens e adultos. aprendizagem significativa. videoaulas instrucionais.
#60
TIPOS DE PERSONALIDADE, TEMPERAMENTOS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: PROPOSIçõES PARA O ENSINO DE MEDICINA
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
Autor Principal:
Gabriel Takeshi Orikasa
Co-autores:
Diego Matheus de Melo, Alessandra Mazzo, Gerson Alves Pereira Júnior, Luís Carlos Passarini
Palavras-chave:
aprendizagem. ensino. metodologias ativas.
#61
TRABALHO COM PROJETOS E ABORDAGEM CCS: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
Autor Principal:
Carolaine de Santana Garcia
Co-autores:
Klaus Schlünzen Junior, Aline Aparecida Alcântara da Silva , Ana Maria Osorio Araya
Palavras-chave:
abordagem construcionista, contextualizada e significativa. trabalho com projetos. síndrome de down.
#62
UM PERCURSO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA UTILIZANDO O EIGHT NO CURSO DE PEDAGOGIA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 5 - Políticas e Práticas no Ensino Superior
Autor Principal:
Andréia Almeida Mendes
Co-autores:
Érika Dagnoni Ruggiero Dutra, Humberto Vinício Altino Filho, Lidiane Hott de Fúcio Borges, Ricardo Ramos Fragelli
Palavras-chave:
Eight. Aprendizagem Significativa. Engajamento. Motivação.
#63
UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM UM 4o ANO SOBRE O EFEITO ESTUFA
Modalidade:
Comunicação Oral
Eixo:
Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
Autor Principal:
Tatiane Suéllen Rodrigues
Palavras-chave:
Experimento. Atividade investigativa. Efeito Estufa. Anos Iniciais.
#64
USO DE SOFTWARE COMO INSTRUMENTO AUXILIAR PARA IDENTIFICAR OPERAÇÕES DE CONEXÃO NO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
Modalidade:
Poster
Eixo:
Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
Autor Principal:
Kathia Alexandra Lara Canizares
Co-autores:
Thaís Cavalcanti dos Santos, Ana Flavia Lopes Lenharo, Rosa Maria Manzoni, Décio Dantas do Nascimento
Palavras-chave:
ISD. Dissertação Argumentativa. Software.